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乐山师范学院巡视指导教师深入凉山雷波县顶岗支教指导

浏览量:   日期:2024年06月03日 11:49   作者:刘丽平   来源:教学部   审核人:龙述君

本网讯(文、图/刘丽平)5月27日至31日,乐山师范学院学科教学论关北光教授、刘丽平教授、王应红教授前往大凉山雷波彝族自治县进行顶岗支教的巡视指导。指导内容包括:看望在那里的顶岗支教实习学生;与当地学校领导座谈了解支教情况;深入课堂听课,指导支教教师的教育教学。

在关北光教授的带领下,三位老师马不停蹄、不辞辛劳、翻山越岭、不顾旅途的颠簸和舟车劳顿,深入大凉山深处的学校去看望学生,听学生上课,了解学生的教育教学情况。三位老师总是一下车便马上投入工作,先后到了雷波县的马颈子曲依小学、莫红乡坪头小学、西宁桂花乡小学、黄琅中心校等学校看望和指导实习生。

在曲依小学,我们与赫邵彬校长、马以格副校长、丰康林主任及顶岗实习学生向雪、许佳怡座谈。三位领导对两位实习生的工作给予高度评价。两位实习学生汇报了自己的教育教学情况,并对自己刚上的两节语文课进行了说课汇报,谈了教学设计及实施情况。因为缺教师,两位英语专业的同学在这里上的是语文课。向雪因为其耐心细致的指导,所教的学生进步很大,有两个学生的语文之前从未及格,这次考试一个考了75分,另一个考了65分,以前不爱学习,现在爱学习,学习动力较足。许佳怡在公开课教学中得了二等奖。

在马颈子曲依小学座谈

与学校领导、学生合影

在莫红乡坪头小学,三位老师与校长苏作格、副校长巴木木加、胡志国进行了座谈,他们对顶岗实习生数理学院的蔡金锐同学的表现给予了充分肯定,同时也指出了存在的不足。三位老师与学校领导一同听了蔡金瑞的数学课,课后进行了点评,对他上的课给予了充分肯定,从教学设计、教态、教学方法、教学过程、教学效果及板书等方面肯定了该学生的进步,如上课能充分调动学生的积极性,引导学生思考,师生互动良好,讲练结合,重视了教、学和评价一体化,教学效果较好。本课存在的不足:关注个别学生不够,学生的主体地位体现不足。

在坪头小学座谈

在坪头小学听课

听蔡金锐上数学课

在西宁桂花乡小学,三位老师看望了在此顶岗的几位学生,与校长苏以古、副校长马秋勇及顶岗学生进行了座谈。他们充分肯定了这几个学生的表现。接着,老师们听了王樱谒的生命教育课、唐德燕的音乐课、谢雨生的数学课。几位同学虽是临时上台讲课,但情绪饱满,体现了良好的专业素质和教师素养。小学生欢快的歌声和朗朗的读书声传遍校园。

在西宁桂花乡小学座谈

听王樱谒上生命课

听谭德燕上音乐课

在黄琅中心校,三位老师听了数理学院的彭茂上的一节语文课。她虽然是临时接替老师上课,但仍然上的较成功。她较好地展现了我校学生的专业素质和上课能力。在校领导曲正波、副校长王家庆、办公室主任何云德、副主任张珊的带领下参观了学校的校史馆和黄琅书院。该校在开展学生经典诵读、汉字书写等国家语言文字推广普及活动等方面颇有特色。值得一提的是,张珊是我校19级英语专业的毕业生,在这里已工作5年,而且进步很大。

黄琅中心校副校长王家庆在校史馆讲解

与黄琅中心校领导座谈

与领导及顶岗学生合影

总体而言,此次巡视指导了解了在雷波顶岗实习的学生的教育教学情况。一方面,在支教过程中,学生们锻炼了自己,提高了自己的教育教学能力,另一方面,他们用自己的绵薄之力,为民族地区的教育做出自己的微薄的贡献。他们取得的每一点进步与当地学校领导和老师的关心密不可分。

此次巡视指导发现,学生在教育、教学、管理等方面都取得了长足的进步,同时也发现了一些问题和短板,对以后优化师范生的培养提供了积极的反馈意见,同时也了解到实习学校对顶岗学生的急需,乐山师范学院将继续尽力帮扶民族地区教育的发展,为乡村教育振兴做出积极贡献。


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