本网讯（文图/各教学院）为规范学校实践教学工作，加强教育实习过程管理，深化与实习基地学校的联系，促进实习学生专业成长，增强师范生就业竞争力，5月，校领导带领相关职能部门和教学院深入实习基地学校，分组开展2026年师范生教育实习巡导工作。
刘进教育实习巡导小组
5月15日，党委书记刘进带队前往夹江片区开展2026年师范生教育实习专项巡导，先后走访四川省夹江中学校、夹江外国语实验学校、夹江县云吟职业中学校。
刘进与实习生亲切交谈，查阅实习档案，勉励他们珍惜实践机会，锤炼教学技能、提升综合素养。巡导组随堂听课，了解实习生课堂表现，并与夹江教育局、基地校领导、指导教师及实习生召开座谈会。座谈会上，基地学校领导介绍了实习工作整体部署与创新做法，指导教师代表汇报了培养进展，实习生代表分享了收获感悟与困难。
刘进感谢夹江教育局和基地学校对实习生的接纳与培养，希望深化合作，共建基础教育与高等教育融合研究平台，推动教学改革，提升人才培养质量。他围绕教育实习由大四上期调整至大三下期的改革，认真听取各方意见，分析改革利弊，充分肯定调整更有利于学生潜心实践和职业规划。针对实习生提出的问题，刘进现场答疑解惑，并对学校师范生人才培养路径优化、策略升级提出明确思路与期望。
李方裕教育实习巡导小组
5月15日，党委副书记、校长李方裕一行赴成都七中初中附属小学、成都墨池书院小学开展教育实习巡导，并出席实习生工作交流会议。
交流会上，校方介绍了学校的实习双导师制和“教育、教学不分家”的培养理念。实习生在三个月里全程参与早读、大课间、午休、延时服务等日常管理，严格跟随指导老师深耕“教学评一体化”实践，独立授课并参与评课复盘。此外，实习生还参与学校植树节劳动实践、国际师生交流、AI健康校园专题讲座、校外研学、科创教育素养提升等丰富活动。在分享环节，实习生们结合自身经历，围绕班级管理、教育教学等方面畅谈感悟与经验。
李方裕充分肯定实习生的成长，指出师范生与小学教师应有三个共情：关爱学生、心怀感恩、勤学善思。他希望实习生成为“眼里有光、手里有活、心中有爱”的好老师，也期望基地学校对持续优化人才培养方案提出意见，为基础教育培养更多高素质人才。学校将继续深化校地合作，推动教师教育与基础教育的双向赋能。
彭尚源教育实习巡导小组
5月21日，党委副书记、纪委书记彭尚源带队先后前往井研中学、研城中学、市中区斑竹湾实验学校，实地检查指导学生实习工作，并与各实习基地校方负责人、指导教师、实习学生开展座谈交流。
井研中学座谈会上，实习生分享了教学、班级管理等方面的经历与感悟，基地指导教师肯定学生踏实态度。彭尚源感谢校方支持，勉励全体实习生珍惜实践机会，立足岗位勤学多练，在实践中锤炼本领、砥砺品格。在研城中学，实习生汇报身份转变的心得，指导教师反馈专业表现。彭尚源再次致谢，叮嘱实习生摆正心态、虚心求教，主动向一线优秀教师学习，积累宝贵的实战经验。在斑竹湾实验学校，实习生分享成长收获，教师代表说明教学协作情况。彭尚源感谢提供实践平台，鼓励学生坚守初心、认真完成实习任务。
本次分批次实地巡导，全面摸清了片区基地学生实习的整体状况。我校实习生纪律严明、态度端正，能快速适应岗位并主动配合教学，专业技能与综合素养显著提升。
陈一君教育实习巡导小组
5月14日，党委副书记陈一君带领党委组织部、党委宣传部相关人员，前往犍为县开展教育实习专项巡导工作。走访期间，巡导组先后深入四川省犍为第一中学、四川省犍为第二中学、犍为外国语实验学校三所实习基地学校，实地查看学生实习环境、工作岗位与生活保障，详细了解实习生的课堂教学、班级管理、教研学习等实习开展情况。
陈一君与在岗实习学生亲切交谈，耐心询问大家的实习收获、遇到的困难以及生活起居情况，对同学们扎根基层、踏实认真的实习态度给予充分肯定。他勉励同学们珍惜宝贵的实习机会，将理论知识与一线教学实践深度融合，在真实的教育场景中不断锤炼本领，努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教师。
巡导组与各实习学校领导、带队老师开展亲切座谈，深入了解我校实习生日常表现、教学实践能力提升等相关情况，认真听取基地学校对师范生培养、实习管理工作的意见和建议，共同探讨提升教育实习质量的有效举措。
李朝晖教育实习巡导小组
5月13日，党委常委、副校长李朝晖带队赴沐川县的沐溪小学、沐川中学开展教育实习巡导。
在沐溪小学，李朝晖一行详细了解实习生的日常工作与生活环境，并与同学们亲切交流，询问他们在教学实践中的收获与困惑。随后，李朝晖一行来到沐川中学。在实习基地召开的座谈会上，实习生代表踊跃发言，分享了实习期间的教学体验、班级管理感悟以及个人成长历程。实习生表示，通过一段时间的实习锻炼，对教师职业有了更深刻的认识，培养了担当意识和奉献精神，教学能力和水平有较大提升，心理素质得到极大锻炼，班级管理能力得到大幅度提高，语言表达和沟通技巧也有效改善。
李朝晖强调，教育实习不仅是专业教学能力的锻炼，更是综合素养全面提升的重要契机。他特别指出，要注重班级管理、课堂驾驭、人际沟通等实践能力的培养，主动反思、勤于请教、勇于实践，努力将自己锻造成为一名合格乃至优秀的人民教师。
汪天飞教育实习巡导小组
5月22日，党委常委、副校长汪天飞率队前往新建小学、乐山市嘉州学校，看望实习学生并召开实习生座谈会。基地学校领导、指导教师代表及全体实习生参加座谈。
座谈会上，基地学校领导对乐山师范学院长期以来在人才输送与专业指导方面的支持表示感谢，对实习生的综合素质和敬业精神给予高度评价。基地学校重视师范生实习工作，通过“师徒结对、跟岗实践、全程指导”的培养模式，助力实习生实现从“学生”到“准教师”的角色转变。实习生代表分享了在实习期间的成长历程，从初登讲台的紧张到从容驾驭课堂，从班级管理的摸索到家校沟通的实践，实习经历让他们对教师职业有了更深的理解，也更加坚定了从教的信念。
汪天飞对基地学校为实习生提供的优质实践平台和悉心指导表示感谢，对实习生的成长进步表示欣慰。他勉励实习生珍惜宝贵的实习机会，虚心学习、勤于反思，将理论知识与教学实践深度融合，努力成长为有道德情操、有扎实学识的好老师。
谢鸿全教育实习巡导小组
4月29日，党委常委、副校长谢鸿全率队专程赴峨眉山市，检查在峨眉山市第二小学、乐山博睿特外国语学校实习的我校学生实习情况。相关职能部门与教学院负责人一同参与巡导。
谢鸿全一行先后走访了两所实习学校，实地察看实习生办公和教学环境，并与同学们座谈交流。他详细询问了大家的教学任务、班级管理及生活保障情况，对同学们展现出的专业素养和敬业精神表示肯定。谢鸿全强调，教育实习是师范生成长的关键环节，希望大家珍惜实践机会，虚心向一线教师请教，在真实课堂中锤炼本领、涵养师德，同时做好从学生到教师的角色转换，为未来职业发展奠定坚实基础。
实习生代表汇报了课堂教学、班级活动组织等方面的收获与感悟，表示将不负学校期望，以更饱满的热情投入实习工作，展现乐师学子的良好风貌。巡导组分别从专业能力提升、教学反思方法等角度给实习生提出具体建议，勉励大家以研促教、以思促行，在持续学习中拓宽教育视野，不断提升自身专业素养。
农向教育实习巡导小组
5月14日，党委常委、副校长农向一行赴乐山东辰外国语学校、乐山市医药科技高级技工学校、乐山市五通桥区牛华中学开展教育实习巡视检查，了解实习学生实践情况，加强校地教育合作交流，为提升教育实习质量、培养高素质教育人才夯实基础。
在实习基地学校，农向与实习学生亲切交谈，听取了实习生小组长、实习生代表的实习汇报和实习心得。他叮嘱实习生们要珍惜机会，多思考、多准备，要“有所为”，积极学习AI赋能课堂技能，充分利用优质实习平台，不断向实习学校和指导教师学习先进的育人理念，不断提升教书育人真本领，不断提高师范技能和职业素质。
巡导组对基地为我校实习生提供优质实习平台和实习机会表示衷心感谢，希望基地校领导、实习指导教师多为我校实习工作提宝贵建议，对我校实习学生进行严格管理。同时，提出希望加强与基地学校在联合开展基础教育研究、研究生教育等方面的合作，协同育人，共同打造校地教育合作的新样板。
教育实习是师范生培养的重要实践环节，是提高师范生教师专业素养的重要途径。校领导教育实习巡视检查工作，体现了我校对师范生教育实习工作的高度重视，加强了学校与实习基地的互通往来，收集了第一手来自基础教育教学一线的真实意见反馈，将进一步推进我校师范生人才培养质量上新的台阶，进一步提升我校在基础教育优秀师资培养中的影响力和美誉度。
